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當前位置:培訓頻道經理人學院標準模塊班 》吳鴻:教練型領導—發掘自我和他人的內在力量(5月15—16日上海) (課程編號:1001138383)

教練型領導—發掘自我和他人的內在力量(5月15—16日上海)

    

課程大綱

課程對象
中高層管理人員


為何參加?
本課程除了討論、講解,錄像觀摩、案例分析外,還有教練練習、團隊教練工作坊,讓教練技術融入到培訕 中,在體驗中學習,在潛移默化中學到


課程收益
知曉個人作出改變的影響因素利用鉆石模型和邏輯 層次探索自己,能夠全人地覺察自己和他人
分析愿景、價值觀、身份等內在資源是如何影響到 每個人的,并學會如何在這些層面上做工作,來幫 助自己和對方實現從內而外地轉變
學習并理解幾個建立正面積極的成長模式的工具, 幫助自己和他人拓展思路,挖掘深層次的智慧
學習用邏輯層次來系統分析組織和團隊,作為領導 人,在價值觀、企業文化、愿景層面影響和帶領團隊


課程大綱
第一模塊流程與技巧的回顧
GRROW 模型的回顧
基本教練技巧的回顧
管理教練中面對的困惑


第二模塊打造由內而外的行為模式
庫則斯領導力的五項原則:(以身作則,共啟愿景,挑戰現狀,使眾人行,激勵人心)
真正的領導力是打造團隊的內在力量
為什么人真正的改變難以發生
行為背后的強大內在力量是什么
組織與個體的內在邏輯層次探索
愿景
身份
價值觀
能力
行為
環境
深度聆聽與體驗:每個人內在的邏輯層次
人類成長過程限制性信念
對夢想的恐懼
受害者認同
對沖突的恐懼
系統認同
如何幫助自己和他人突破限制性信念,建立內在的驅動力
組織中的價值觀建立(企業文化/團隊文化)
內在信念的建立
自我斷言


第三模塊教練過程的深度體驗
教練技術的整和
GRROW 模型與邏輯層次結合
教練過程幫助拓展思維的深度
邏輯層次
教練過程幫助拓展思維的寬度
工具:五位感知法
基于項目任務的團隊教練工具
迪斯尼策略
根據客戶需要可以采用的教練工具


培訓師介紹

吳鴻

人力資源心理學碩士;曾在美國惠氏等多家著名跨國企業任職銷售經理、培訓經理,在擔任銷售培訓經理期間,曾和團隊一起為銷 售隊伍打造訓練體系,致力于將培訓課程與人員的能力發展相結合。曾先后接受DDI, Forum, Mercuri , Insight 和富蘭克林柯維等著名公司的系統專業訓練和TTT訓練。MBTI性格分析的認證講師;國際教練協會ICF認證PCC級別教練。

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所屬專題
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